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7月15日是第8個世界青年技能日，2022年世界青年技能日宣傳活動的主題為“工學一體 技能就業(yè)”，旨在提升青年人就業(yè)率，激勵廣大青年勞動者走技能成才、技能報國之路。

服務業(yè)是我國吸納就業(yè)人數最多的產業(yè)，就業(yè)人數占比超50%，其中，作為服務行業(yè)代表，華住為14余萬名員工提供就業(yè)崗位，集團青年人員占比達61.03%。同時，華住通過職業(yè)標準化打通技能人才晉升通道，開拓技能人才發(fā)展道路。

校企合作：打通大學生就業(yè)“最后一公里”

據教育部數據顯示，我國高校畢業(yè)生人數在疫情爆發(fā)的三年中不斷攀升，2022年首次突破千萬，達到1076萬，同比增加167萬人。而國家統計局數據顯示，2022年4月份我國16-24歲青年人口的調查失業(yè)率上升至18.2%，創(chuàng)下新高。

為促進畢業(yè)生高質量就業(yè)，解決大學生就業(yè)難題，華住與全國近百所院校開展技能培養(yǎng)及就業(yè)方面合作。2022年上半年，已有千余名學生通過多種通道進入到華住旗下各品牌酒店進行實習及就業(yè)，實現職業(yè)教育與勞動就業(yè)的緊密攜手。

“領航計劃”開營儀式

與此同時，華住還發(fā)起了“領航計劃”、“嶺秀生計劃”、“科技新軍”、“集團管培生”等多項人才計劃，為優(yōu)秀青年人提供完善的培養(yǎng)體系及培訓資源，目前已有超百余青年人加入該人才發(fā)展計劃。

據了解，華住的校企合作開始于2010年，旨在通過企業(yè)創(chuàng)新課程植入、1+X職業(yè)技能認證、行業(yè)數字化運營能力等技能培養(yǎng)，提高學生職業(yè)技能水平，補充校內實踐類教學資源。

今年4月，教育部第一期供需對接就業(yè)育人項目首批立項名單公布。華住在2021年度申報的91個項目全部成功立項，其中，定向人才培養(yǎng)項目49個、就業(yè)實習基地項目31個、人力資源提升項目11個。通過在教育部第一期供需對接就業(yè)育人項目申報過程中的表現，華住集團有幸榮獲由教育部頒發(fā)的“2021年度高校畢業(yè)生就業(yè)工作卓越合作伙伴”稱號。

華住與湖南師范大學校企合作簽約

打通大學生就業(yè)“最后一公里”的校企合作戰(zhàn)略，與國家重視發(fā)展職業(yè)教育的方針不謀而合。新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》以法律形式確定了職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型，明確提出實施職業(yè)教育要以“促進就業(yè)為導向”，強調了行業(yè)和企業(yè)在支持職業(yè)教育高質量發(fā)展的社會責任。

職業(yè)標準化：技能人才也能“步步高升”

《關于健全完善新時代技能人才職業(yè)技能等級制度的意見（試行）》指出，完善的職業(yè)標準體系更能吸引勞動者走技能成才、技能報國之路。

以華住旗下經濟型酒店漢庭的清潔師為例，漢庭為清潔師提供了清晰的職業(yè)發(fā)展路徑和激勵制度，設置初級、中級、高級清潔師的晉升體系，并開設“干凈宗師”大賽，讓清潔師成為“匠人”

今年28歲的梁偉強來自于甘肅隴南農村，4年前從老家來到杭州的漢庭酒店，從初級客房清潔師做起，經過內部系統的技能培訓，她通過了中級清潔師、高級清潔師的考核，如今已成為漢庭最年輕的客房經理之一。

工作中的梁偉強

事實上，國家也越來越重視技能人才等級評價。今年4月底，人社部印發(fā)《關于健全完善新時代技能人才職業(yè)技能等級制度的意見（試行）》明確指出，用人單位和社評組織要根據不同類型技能人才的工作特點，實行分類評價。對技術技能型人才，突出實際操作能力和解決關鍵生產技術難題等要求。

嚴格的工作標準、明確的晉升體系激勵技能人才不斷向上發(fā)展。在此基礎上，華住還推出了“華鼎杯”服務技能大賽，鞏固一線員工對于服務標準的學習，在內部形成主動提升的良好氛圍，實現以賽促學，將優(yōu)勝者的先進經驗賦能給其余員工。

除此之外，今年還是華住推行三級帶教體系10周年，覆蓋從一線門店員工、店長、區(qū)域經理等職級，已經培養(yǎng)了10000余名管理干部以及1000多名企業(yè)內訓師。

業(yè)內專家指出，“十四五”時期我國將進入高技能人才引領的＂技工時代＂，＂人口紅利＂向＂技能紅利＂轉變、人力資源向人力資本躍升，人才技能培訓迫在眉睫。