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游學市場再次升溫,誰在買單定制化游學?

本文作者:劉斯文 2019-01-11
游學作為對教育資源的投資和獲取方式,如何將“學”有效貫穿旅行之中,仍是機構體現(xiàn)競爭力的核心所在。

寒假臨近,游學市場再次升溫。隨著近年來政策的細化,市場呈現(xiàn)爆發(fā)式增長,游學類別細分也成為必然趨勢,從幼兒親子游學到青少年游學,從適合大學生以及城市白領的成人游學到針對企業(yè)負責人及高管的商務游學,各種游學產品如雨后春筍般出現(xiàn)。游學作為對教育資源的投資和獲取方式,如何將“學”有效貫穿旅行之中,仍是機構體現(xiàn)競爭力的核心所在。

研學納入中小學課程

近兩年,國家相繼出臺針對研/游學活動指導意見和相關報告,政策紅利的釋放進一步推動了游學市場的迅猛增長。有數(shù)據(jù)顯示,2018年參與國際游學的用戶達到105萬人次,市場規(guī)模超250億元,并在未來繼續(xù)呈擴大趨勢。 

“常說的研學是指在國內的游學,政策大力提倡的原因在于,國家已將其納入中小學校本課程之中,成為學生的日常課程,”從事國際青少年游學交流實踐的全球探索產品負責人馬慧告訴北京商報記者。

“由于研學內容甚廣,大部分學校在人力、資質、景點資源方面并沒有相對應的承接能力,學校和校外教育機構都無法覆蓋快速增長的需求,因此學校和校外機構需要達成合作,但關鍵是機構需要擁有課程研發(fā)能力和專業(yè)師資,”馬慧補充道。

可見,面對不斷增加的市場需求,專業(yè)研學導師成為了市場的新寵。“目前研學師資方面的專業(yè)人才稀缺,以傳統(tǒng)旅行社為例,導師一種是找一些名師名家隨團,另一種是傳統(tǒng)導游稍加培訓就上崗,而導游和導師之間還是有差距的,”北青教育傳媒研學產品經理劉水寧談道,此外,機構的選擇也很重要,像世紀明德是國內游學B2B市場的巨頭,而新東方則拿下國際游學B2C市場頭把交椅,瓜分走了研/游學市場蛋糕中最大的一塊。

同時,也有業(yè)內人士猜測,隨著研學旅行的規(guī)范化進度加快,活動前期的安全預案、機構的準入標準、研學后期的評價體系等都將成為引發(fā)關注和亟待解決的問題。

準留學生青睞背景提升

在美之旅董事長施道兵看來,國內研學市場的利好也會對國際游學市場產生良好的影響。隨著企業(yè)與學校、教學機構建立更加良好的合作關系,其生源將會進一步增加。有數(shù)據(jù)顯示,目前我國幼兒園至高中階段參與游學的約占人口比例5%左右,即1000萬人次,三年內在適齡人口中的滲透度有望達到10%以上。

同時,作為留學業(yè)務的一大流量入口,國際游學與留學密切相關。據(jù)啟德統(tǒng)計,參加游學的學生中,大多抱有明確的留學意向。根據(jù)2018年《啟德學游年度調研報告》顯示,目前最受消費者青睞的產品是“背景提升類”,重在提升學生的申請軟實力,其次為“插班類”,即根據(jù)學生年齡插班入讀國外院校的對應年級體驗學制中的課程。啟德認為,提前體驗國外大學生活的夏校對于計劃去國際知名大學讀本科的學生來說,是非常重要的加分和“占坑”選項。

此外,施道兵指出,在國際市場上如何將當?shù)刭Y源進行有效整合,建立地接團隊,并與當?shù)氐慕逃Y源進行配套整合都是行業(yè)未來發(fā)展重點。

值得注意的是,在廣闊的發(fā)展前景下,游學市場仍存亂象與挑戰(zhàn),從高額游學團行程縮水到游學項目“只游不學”、合同漏洞等現(xiàn)象多發(fā)。馬慧表示,游學行業(yè)具有低頻、高價、非標準化、難評價、季節(jié)性強、決策者和使用者分離等行業(yè)特征,實現(xiàn)服務產品和學生需求二者的對等也是諸多游學機構想要提升口碑、贏得市場的關鍵所在。

職場白領充電轉型

除了K12學段,成人游學、大學生游學市場需求也在逐漸增多。提升自我以尋求更好的發(fā)展前景,更為成人所關注的重點。據(jù)立思辰旗下敏特英語即將前往美國游學一年的一位高管介紹,在激烈的市場競爭和環(huán)境下,自我充電尤為重要,出去“鍍金”之余做沉淀,為未來職業(yè)發(fā)展鋪路。

據(jù)三一游學相關負責人介紹,與學生游學項目不同,成人游學更明顯地結合了留學和旅游的特點。從時間上來看,一些成人游學項目可以是幾周到一年,時間成本較留學更低,而相比旅游,體驗則更深入。課程安排與設置是成人游學的重點,提供多專業(yè)的職業(yè)興趣課程,以滿足游學過程中成人探索職業(yè)興趣和方向,完成事業(yè)上的調整、提升或轉型。

此外,成人在選擇游學的時候應該注意時間長度。時間太短很難真正融入當?shù)匚幕?,而太長有可能會產生疲勞感。此外,學和游的比例要做控制,一般來說一周的課程時間可以控制在15小時到20小時左右。既能真正學習到相關的知識,又能有足夠多的自由時間探索所在國的文化。再者注意國際學生的比例。很多項目會有單一國籍比例限制,如果項目主要針對某一單一國家就會造成學生抱團,影響游學期間的生活以及學習體驗。

*本文來源:北京商報,本文作者:劉斯文,原標題:誰在買單定制化游學?》。

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