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為深入學習貫徹國家高層對研究生教育工作作出的重要指示，落實中國專業(yè)學位案例建設(shè)專家咨詢委員會成立大會暨第一次全體會議中關(guān)于推進中國專業(yè)學位案例建設(shè)的會議精神，2020年12月17日至20日，第六屆全國MTA 案例師資培訓班暨首屆 MTA 案例訓練營在北京舉辦。本屆培訓班由文化和旅游部科技教育司、中國專業(yè)學位案例建設(shè)專家咨詢委員會秘書處指導，全國MTA教指委秘書處和中國青旅集團有限公司共同主辦。

2020年12月18日上午，第六屆全國MTA案例師資培訓班暨首屆MTA案例訓練營培訓班開班儀式在北京東郊民巷飯店舉辦。出席開班儀式的領(lǐng)導和專家有：全國MTA教育指導委員會副主任委員、文化和旅游部科技教育司原司長孫若風，教育部學位與研究生教育發(fā)展中心中國專業(yè)學位案例中心主任、中國專業(yè)學位案例建設(shè)專家咨詢委員會副秘書長李征博，全國MTA教指委秘書長、南開大學商學院院長、中國專業(yè)學位案例建設(shè)專家咨詢委員會委員白長虹教授，中國青旅集團黨委委員、副總經(jīng)理高鷺華，暨南大學深圳校區(qū)黨工委委員、常務(wù)副書記、校區(qū)管理委員會副主任、暨南大學旅游實驗教學中心主任章牧教授，教育部學位與研究生教育發(fā)展中心中國專業(yè)學位案例中心副主任趙瑾茹，青旅集團戰(zhàn)略發(fā)展部總經(jīng)理王巍，中國青旅集團團委書記孫逸，教育部學位與研究生教育發(fā)展中心中國專業(yè)學位案例中心孫玉娟，全國MTA 教指委秘書處辦公室主任、第六屆全國MTA案例師資培訓班班主任妥艷媜博士等。

全國MTA教育指導委員會副主任委員、文化和旅游部科技教育司原司長孫若風在致辭中提出，全國MTA案例師資培訓班已連續(xù)舉辦六屆，邀請了來自美國、法國、澳門等國內(nèi)、國外的權(quán)威專家講課，幫助廣大MTA專業(yè)教師開拓了國際視野，提升了教學能力。今年的首屆MTA案例訓練營，對文化和旅游深度融合，講好中國故事，提升MTA培養(yǎng)質(zhì)量等，都具有非常重要的教學和實踐意義。同時，孫若風副主任委員也對未來的MTA案例教學工作提出了三方面建議，包括：深化案例教育的立德樹人觀；增加案例教學的理論高度和學理深度；加強案例教育交流與合作。最后，孫若風副主任委員表達了希望通過全國MTA案例師資培訓班和MTA案例訓練營，為我國文化和旅游的科技教育事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的師資力量。

中國青旅集團黨委委員、副總經(jīng)理高鷺華在致辭中表示，案例訓練營是適應(yīng)文旅教育產(chǎn)業(yè)的良好開端。產(chǎn)教結(jié)合是文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要方式和有利實踐，中國青旅集團愿意與全國MTA教指委一道，為文旅人才的培育出力。她回顧了中國青旅集團四十年的發(fā)展歷程，以及疫情期間青旅集團為文旅產(chǎn)業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)做出的努力，并介紹了青旅集團的戰(zhàn)略改革布局，最后希望青旅集團的親子樂園等優(yōu)秀案例能夠為MTA案例教育助力。她表示青旅集團愿意同文旅產(chǎn)業(yè)案例研究一同進步，為豐富人民美好生活而努力，承擔央企的責任和擔當。

全國MTA教育指導委員會秘書長白長虹教授指出，教育部、國務(wù)院學位辦近期出臺的文件都強調(diào)了案例建設(shè)、案例教學對于教學改革、提高教學質(zhì)量、國際交流交往提供了機遇。本屆培訓班是全國MTA教指委秘書處首次嘗試與業(yè)界中國青旅集團合作來共同舉辦案例師資培訓班和首屆MTA案例訓練營，是一種非常有益的探索。未來，MTA教指委秘書處將繼續(xù)與院校、旅游企業(yè)創(chuàng)新合作，共同合作來高質(zhì)量的辦好各類師資培訓班。

教育部學位與研究生教育發(fā)展中心中國專業(yè)學位案例中心主任、中國專業(yè)學位案例建設(shè)專家咨詢委員會副秘書長李征博做了題為《新高地、新品牌、新模式——建設(shè)高質(zhì)量中國專業(yè)學位案例中心》的主旨報告。李征博副秘書長首先由案例教學及其優(yōu)勢和特征開始，介紹了今年案例中心開展的重點工作，包括主題案例征集活動、優(yōu)秀案例教師的征集活動、首創(chuàng)視頻案例。李征博副秘書長談到了2021年的工作要點包括5個舉措，即兩集聚三完善，包括了集聚優(yōu)秀案例和優(yōu)秀案例教師；完善優(yōu)秀案例規(guī)范標準、優(yōu)秀案例交流合作平臺和優(yōu)秀案例服務(wù)機制。同時，他還介紹了2021年的九項重點工作，并傳達了中國專業(yè)學位案例建設(shè)專家委員會第一次會議精神，專家們一致認為，加強案例研究，不但能助力中國管理學科的整體水平提升，而且對于思考和解決我國現(xiàn)代化進程中遇到的問題具有重要的意義。

本屆培訓班邀請了在案例開發(fā)、教學和案例研究方面的國內(nèi)著名專家學者，包括：南開大學許暉教授、北京大學光華管理學院彭泗清教授、暨南大學章牧教授、大連理工大學崔淼教授為各位參培學員進行專題講座。本屆培訓班同期舉辦了首屆MTA案例訓練營，來自云南大學的孔莉副教授、太原師范學院的劉麗娜老師、廈門大學黃海玉副教授、南開大學旅游與服務(wù)學院楊德進副教授，以及云南大學王桀副教授等進行了訓練營的案例匯報，并請各位專家教授進行了點評。培訓班將案例現(xiàn)場教學放到了青旅的親子板塊——大美兒童世界水上樂園園區(qū)。學員們在飛機餐廳上聽取了負責人肖述濤的分享，進行了熱烈的交流和討論，對大美的服務(wù)意識和兒童友好型理念表示認同。

MTA專業(yè)教育承擔著深化文旅產(chǎn)教融合和文旅行業(yè)高端人才培養(yǎng)的任務(wù)。案例研究能夠嫁接好理論研究和實踐應(yīng)用的橋梁，而新時代改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的豐富實踐為案例建設(shè)提供了豐沃土壤，開發(fā)我國高水平案例，建設(shè)高質(zhì)量案例庫，助推培養(yǎng)模式改革，提升專業(yè)學位高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量，正當其時、大有可為。加強案例建設(shè)有助于豐富MTA教育教學資源、改革MTA培養(yǎng)模式、支撐人才培養(yǎng)體系建設(shè)，進而提高MTA培養(yǎng)質(zhì)量。

據(jù)悉，本屆培訓班首次采用“線上+線下”方式進行培訓，線下培訓人數(shù)近80人，線上參與人數(shù)達到1.5萬人，基本覆蓋了全國104家MTA授權(quán)點院校。